Information
Name: Systematis menschlich total…
Author: Fumekan
Rating: 6/6
Created at: Mon Aug 11 2025
Objekt #: SCP-618-CS-J
Třída Objektu: Euclid, dočasně „Pedant“
Speciální Zadržovací Procedury
je uchováván v archivačním oddělení Sektor-47CS v Liptákově, Sektoru E-6, dříve školní kabinet. Vstup je povolen pouze zaměstnancům s povolením alespoň Úrovně 2 a výučním listem z oboru truhlář-stolář.
Během práce s SCP-618-CS-J je nutno mít na sobě plátěnou zástěru a přísně se vyvarovat kritiky historických nepřesností. Při použití inkoustového pera objekt projevuje zvýšenou reaktivitu. Mechanické psací stroje způsobují terminologickou hysterii.
Popis
SCP-618-CS-J je psací stůl vyrobený Járou Cimrmanem roku 1908 pro účely „systematizace veškerého poznání lidstva, včetně zatím nepoznaného“, jak vyplývá z nedokončeného nápisu vyrytého na spodní straně desky „Systematis menschlich total…“. Materiál: borovice obecná, hřebíky železné, lepidlo z kopyt a ideálů.
Při pokusu napsat jakýkoliv odborný text se autor začne nevysvětlitelně odchylovat od původního tématu a během 5-7 minut sklouzne napířklad k: analýze českého pravopisu z hlediska filozofie Jána Ámose Komenského, důkazu, že pyramida v Gíze je ve skutečnosti „trojúhelníkový obecňák“, návrhu na reformu názvosloví zemědělských strojů, tzv. „sekačkologie“.
Zvláště pozoruhodná je schopnost stolu uvádět fakta, která nejsou ani pravdivá, ani nepravdivá, ale podle slov Dr. Kropáčka „nějak… cimrmanovsky použitelná.“
Úryvek textu sepsaného na SCP-618-CS-J
„…v bitvě u Hradce Králové sehrál klíčovou roli křesťanský zenbudhista nadporučík Jan Čejka, který díky své metodě „obranného neútoku“ zabránil rakouské porážce o celých 23 vteřin. Později byl vyznamenán medailí za pasivní statečnost.“
Dodatek 618-CS-J-1
Nezvaná školní interakce
Před převozem SCP-618-CS-J do Sektoru-17-CS byl objekt ponechán v původní lokalitě – školním kabinetu II.B. Během této doby došlo k incidentu, kdy několik žáků ZŠ Liptákov během přestávky samovolně využilo SCP-618-CS-J jako běžný psací stůl.
Následné písemné práce – údajně domácí úkol z vlastivědy – obsahovaly mimo jiné:
Traktát „O vlivu husitských válek na vynález zmrzliny“
Dramatickou scénku „Přemysl Oráč a invaze rýžových polí“
Graf vztahu mezi šířkou husitského cepu a počtem přítomných ve třídě.
Jeden z žáků odmítal komunikovat jinak, než skrze pasivně-agresivní myšlenkové mapy.
Učitelé po přečtení těchto textů zpočátku pojali podezření na masový sarkasmus, později na inhalaci lepidla. Po zhlédnutí jedné prezentace na téma „Karel IV. jako early adopter kompostovacích toalet“ byli tři žáci posláni do kabinetu „vysvětlit ty kraviny, co tam psali“, a jeden z nich zůstal po škole s trestem opsat třikrát „Na stůl Járy Cimrmana se bez povolení nesahá.“
Psychologické vyšetření dětí nepotvrdilo žádné odchylky, kromě mírné potřeby systematizovat vše, co vidí – včetně svačiny a spolužáků.
Dodatek 618-CS-J-2
Změna třídy objektu
Na základě rozhodnutí Rady CS-O5 byl objekt zařazen do experimentální třídy Pedant, určené pro objekty, které nemají žádné praktické využití, ale „mají něco do sebe“.
Dodatek 618-CS-J-3
Incident se stážistou P.
Dne 04/05/2025 se stážista Pavel █████ pokusil napsat přehled výzkumu SCP-███ na SCP-618-CS-J. Po 12 minutách odevzdal text s názvem „Role Sumerů v rozvoji českého ochotnického divadla“ s přílohou – partituru pro „baletní alikvotní dechovku“.
Dodatek 618-CS-J-4
Revize klasifikace objektu
Po zhodnocení incidentu popsaného v Dodatku 618-CS-J-3 a několika dalších pokusů o smysluplné využití SCP-618-CS-J k jakékoli formě odborného výstupu bylo rozhodnuto ponechat objekt ve třídě Pedant.